ที่มาของการจัดกิจกรรมค่ายเรียนรู้วิทยาศาสตร์

          โครงการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในโรงเรียนชนบท(Science in Rural Schools ; SiRS) จัดตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2540 เพื่อดำเนินการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้กับครูและนักเรียนในถิ่นทุรกันดาร ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน น่าน สกลนคร ฉะเชิงเทรา พังงา และนราธิวาส โดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาคุณภาพครูวิทยาศาสตร์ และการส่งเสริมและสนับสนุนให้เด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารมีความสนใจในวิชาวิทยาศาสตร์ เกิดกระบวนการเรียนรู้ กระบวนการคิดที่เป็นเหตุเป็นผล เพื่อนำไปปรับใช้ในการดำรงชีวิตประจำวันและอนาคต  เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดารให้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังเป็นการสร้างความเข้าใจและสร้างจิตสำนึกในการช่วยเหลือสังคมชนบท ให้แก่นักวิจัยรุ่นใหม่ซึ่งเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีของประเทศที่ได้อาสาเข้ามาร่วมดำเนินงานในโครงการ

 และจากวัตถุประสงค์ของโครงการฯ

- ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีให้กับเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร จากการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมที่หลากหลายเช่นโครงงานวิทยาศาสตร์  ค่ายเรียนรู้วิทยาศาสตร์  นิทรรศการงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ วันเด็ก การสร้างสื่อการเรียนรู้  และการทัศนศึกษา

- เสริมสร้างความสามารถและพัฒนาศักยภาพของครูในพื้นที่ปฏิบัติการ ในการพัฒนาการเรียนการสอนที่ส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับบริบทท้องถิ่นและชีวิตประจำวันของนักเรียนอย่างยั่งยืน  โดยการอบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น การวิจัยในชั้นเรียน การให้คำปรึกษา และติดตามประเมินผลอย่างต่อเนื่อง

 จึงเกิดกิจกรรมที่หลากหลาย เพื่อกระตุ้นความสนใจ พัฒนาการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และทักษะทางวิทยาศาสตร์ของเด็กและเยาวชน และครูจากโรงเรียนในพื้นที่ปฏิบัติการ เช่น ค่ายเรียนรู้วิทยาศาสตร์   การอบรมเชิงปฏิบัติการ  การจัดนิทรรศการงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์  งานวันเด็ก  กิจกรรมทัศนศึกษา  และการสร้างสื่อการเรียนการสอน

จากกิจกรรมเหล่านี้ ทางทีมงานได้รวบรวมข้อมูลที่ใช้ประกอบในการจัดกิจกรรม ไม่ว่าจะเป็น presentation ประกอบการบรรยาย หรือ อื่นๆ